Onderzoeksplan met een omschrijving van de expirimentele opstelling, een overzicht van welke expirimenten er worden uitgevoerd en welk tijdpad daarbij hoort. Ons onderzoeksplan voor het Kiemexpiriment: Elke dinsdag geven we elk plantje 60mL water. Er zijn 2 plantjes zonder zout oplossing, en dan krijg elk plantjes 0,5% zout. Na een paar weken beginnen we met de mogelijke oplossingen toepassen. De mogelijke oplossingen zijn met een filterlaag of zoutafwerende schimmel.

Filterlaag:

Éen van de mogelijke oplossingen is een filterlaag toevoegen. Dat is een laag dicht op elkaar gepakt zand, grind en antraciet. Deze laag zal zout uit water filteren. Het is net doorlatend genoeg om watermoleculen door te laten, maar zout zal blijven hangen. Dit idee komt van een filter voor zeewater genoemd een multimediafilter. Dit heeft hetzelfde principe, behalve dat een multimediafilter veel groter is een onder druk staat, zodat het process sneller gaat. Maar zo’n filter op een kleinere schaal zou heel goed kunnen werken.

Dit is een filter op kleinere schaal, gebruikt om water ondrinkbaar water te zuiveren. Dit word ook wel eens gemaakt in aardrijkskundelessen.

Zoutafwerende Schimmels

Planten hebben hier zelf al een afweersysteem tegen zout water. De wortels verleggen zich zodat ze grote zoutconcentraties vermijden. Dit werkt alleen niet in erg zoutrijke bodems, en de grond kan verschuiven of verspreiden. Er zijn ook zouttolerante planten, die zodra ze worden blootgesteld aan zoutstress acclimatiseren. Dit kan binnen een paar dagen gebeuren. Een mycorrhiza zou een andere oplossing kunnen zijn. Een mycorrhiza is een samenlevingsvorm van schimmels en planten via aaneengesloten wortels. Deze mutualisme groeien zonder belemmering in een zoutrijke grond, en zouden de zoutstress van landbouwplanten kunnen verlichten en een betere voorziening van nutriënten en water kunnen voorzien. Inenting van deze schimmels in kiemen kan de zouttolerantie ontzettend verhogen. Ook kan je de mycorrhiza in de grond verwerken. Dat heeft niet zo’n groot effect als de inenting, maar maakt ook een groot verschil.

Periode 2.3